Rasgos de Identidad

La misión de los Centros Educativos de la Institución Teresiana es educar en clave cristiana, seriamente, razonablemente y sólidamente, para construir con otros una sociedad más justa y más humana, desde la inspiración evangélica y el carisma de Pedro Poveda.

La oferta educativa de la red de centros de la IT se configura desde unos ejes fundamentales que emergen como respuesta a las demandas educativas actuales:

Una educación en clave cristiana que articula la dimensión académica y pedagógica, la atención a los procesos y la dimensión cristiana y evangelizadora.
Entendida de un modo integrado
En diálogo con la sociedad pluricultural
Referencia cristiana explícita
Una educación en clave humanizadora consciente de la interrelación entre el perfil de la persona que formamos, las actividades formativas que promovemos y los cambios sociales que apoyamos.
Enfoque socioeducativo: autonomía personal / responsabilidad social
Enfoque cristiano: el verdadero humanismo
Enfoque pedagógico: el valor central de la persona
Una educación para la ciudadanía: formación de sujetos responsables, participativos y gestores de paz.
Educar en la ciudadanía
Reconocimiento de la diversidad
La educación moral y la educación en valores
Una educación contextualizada que nos sitúa de un modo valorativo y crítico en nuestro mundo y señala líneas de actuación.

Nuestra misión

Somos una comunidad educativa enraizada en la misión de la Institución Teresiana, fundada por Pedro Poveda, que abrió este centro de Jaén en 1913 para atender y fomentar la formación de la mujer que, en aquel momento, iniciaba el acceso a la formación superior.

Trabajamos por ofrecer:

⇒ Una educación humanizadora desde los valores del Evangelio:

Que forma personas capaces de ser sujetos de su propia vida y ciudadanos activos, comprometidos con la transformación de la realidad desde los valores evangélicos.
Que acoge a cada persona y la acompaña en el proceso de desarrollar lo mejor de sí misma.
Que plantea la escuela como lugar que construye y se construye en comunidad, donde se posibilita el diálogo fe-culturas-justicia.

⇒ Una educación de calidad:

Que desarrolle el interés por seguir aprendiendo y posibilite el acceso a estudios posteriores.
Comprometida con la formación permanente de los educadores y con la innovación educativa, basadas en la reflexión crítica sobre la propia tarea educativa.

⇒ Una educación para la ciudadanía:

Que apuesta por el diálogo interpersonal e intercultural, que aporta lo mejor de sí, que sabe escuchar y que lleva a un enriquecimiento permanente.
Que afronta la resolución de conflictos a través del diálogo y la búsqueda de consensos.
Que forma personas activas y participativas en la sociedad, comprometidas en el reconocimiento de los derechos humanos de todos.

⇒ Una educación contextualizada:

Que nos ayude a tener una mirada creyente a la realidad, al contexto cercano y al mundo, para poder contribuir a su transformación.
Que ayuda a los alumnos/as a reconocer el valor de cada cultura y de cada pueblo.

Nuestra visión

Queremos seguir mejorando en:

Construir una escuela inclusiva donde la diversidad personal – familiar, cultural es reconocida y vivida como enriquecimiento.
Anunciar explícitamente la fe a toda la comunidad educativa, con un lenguaje adecuado y ofreciendo experiencias significativas que nos lleve a comprometernos con la realidad.
Promover una cultura de la paz y la no violencia, donde la comunicación y la participación de todos los sectores de la comunidad educativa abre vías para la construcción conjunta.
Fomentar la participación y la corresponsabilidad de las familias en la comunidad educativa.
Impulsar una escuela innovadora que responda a los retos actuales, desde la formación permanente del profesorado, identificado con la Identidad y Misión de la Institución Teresiana.
Seguir desarrollando el proyecto de bilingüismo en nuestro Centro.
Difundir la propuesta educativa del centro en los diferentes ámbitos de nuestro entorno.

Nuestros valores

COMPROMISO EDUCATIVO CON LOS VALORES CRISTIANOS

COLABORACIÓN entre los estamentos de la comunidad educativa, los colegios de la RED de CENTROS de la INSTITUCIÓN TERESIANA y otras instancias educativas y sociales.

RESPONSABILIDAD de cada miembro de la comunidad educativa en sus competencias.

COMPROMISO con el alumnado más allá de lo académico, procurando atención preferente a los más desfavorecidos.

CLIMA EDUCATIVO de alegría, expansión y cercanía del educador, que busca la atención personalizada y cálida al alumnado, descubriendo sus necesidades y posibilidades, ofreciendo una relación humana cercana y entrañable, desde una escucha permanente y activa.

Áreas de Valor:

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS EDUCATIVOS, de ámbito local, autonómico, nacional e internacional con otras instancias.

CENTRO BILINGÜE, con aprendizaje de inglés desde Infantil.

SERVICIO DE ORIENTACIÓN desde Educación Infantil.

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD.

DESARROLLO DE EXPERIENCIAS DE PROYECCIÓN SOCIAL.

AULA MATINAL, DE ACOGIDA Y COMEDOR.